امجد مهدي صالح. (2026). فاعلية استراتيجية التفاعل العقلي في تدريس العلوم في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي والتفكير السائل لديهم.
مجلة الباحث
,
45
(1), 277–292. استرجع في من https://journals.uokerbala.edu.iq/index.php/bjh/article/view/5515