فاطمة نوري بهاء المحنا, و أثمار حمزة تركي السيلاوي. 2025. "دور استراتيجية الأبواب المغلقة في تحصيل مادة القواعد لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي". مجلة الباحث 44 (4). Kerbala, Iraq. https://doi.org/10.63797/bjh.v44i4.4589.