Haneen Abdul Ghani Hussein (2026) "Teaching for Resilience: Integrating Socio-Emotional Learning into English Language Pedagogy in Iraqi EFL Classrooms", مجلة الباحث. Kerbala, Iraq, 45(1). موجود في: https://journals.uokerbala.edu.iq/index.php/bjh/article/view/5564 (تاريخ الوصول: 16 أبريل 2026).