رواية فرانكشتاين في بغداد دراسة سيميائية وفق مدرسة باريس
الكلمات المفتاحية:
رواية فرانكشتاين في بغداد، السيميائية، مدرسة باريس.الملخص
يهدف البحث إلى تسليط الضوء على رواية ( فرانكشتاين في بغداد ) وفقاً للمنهج السيميائي، وبالتحديد وفق مبادئ مدرسة باريس السيميائية، وكان لا بدّ لنا من وقفة نظرية تمهد لنا التطبيق العملي، إذ توقفنا نظرياً على أهم آراء ( غريماس ) مؤسس مدرسة باريس السيميائية، فأوضحنا ماهية المقولات الرئيسة عنده من المستوى الخطابي، والمستوى السردي والمستوى العميق، ووفقا لهذه المبادئ، تبينت الدلالات، والتي عكستها مجموعة الممثلين والعاملين في هذه الرواية .
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة الباحث
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يُسمح للقراء بمشاركة وتوزيع وتعديل هذا العمل، بشرط الإشارة إلى المؤلف(ين) الأصلي(ين) والمصدر بشكل مناسب. يجب توضيح أي تعديلات تُجرى على المحتوى. قد تخضع الاستخدامات التجارية وأذونات إضافية لسياسات المجلة.
