العلاقة بين خصائص المنظمات المتعلمة وعوامل النجاح الحرجة

اولآ:- المصادر باللغة العربيه

جوادي , بلقاسم , (2015) " التعلم التنظيمي وعلاقته بتمكين العاملين " , دراسة ميدانيه على عينه من عمال مديرية توزيع الكهرباء والغاز لولاية الاغواط , مذكرة نهاية الدراسة لنيل شهادة الماجستير في علم النفس , جامعة محمد خيضر بسكرة , كلية العلوم الانسانية والاجتماعية , قسم العلوم الاجتماعية .

حسانين, جاد الرب عبد السميع , (2011) " خصائص المنظمة المتعلمة وأثرها في تنمية قدرات التفكير الابتكاري" , دراسة تطبيقية على بعض المنظمات الخدمية والصناعية التابعة لقطاع الاعمال العام بمحافظة الدقهلية , المنظمة العربية للتنمية الادارية , جامعة الدول العربية .

الحضيف ,سليمان بن عبد الله , (2012) " عوامل تجاح نظام ادارة سلسلة الامداد وعلاقتها برضا المستفيدين في المنظمات الحكومية بالمملكة العربية السعودية " المجلة الاردنية في ادارة الاعمال , المجلد 8, العدد 1 .

الذياب, سعود بن ذياب ,(2014) ," مدى توافر متطلبات المنظمة المتعلمة ومجالات تطبيقها بالكلية التقنية بالخرج" رسالة ماجستير غير منشورة ,قسم العلوم الامنية, كلية العلوم الاجتماعية, جامعة نايف العربية

زرعة , سوسن بنت محمد ,( 2014 ) ," مدى توافر خصائص المنظمة المتعلمة في جامعة الاميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة رئيسات الاقسام الاكاديمية " المجلة الدولية التربوية المتخصصة , المجلد 3, العدد 9 .

الزعبي, حسن علي ,(2005) ,"نظم المعلومات الاستراتيجية : مدخل استراتيجي " , الطبعة الاولى , دار وائل للنشر عمان , الاردن.

السويدان, طارق,( 2012)," الاتجاهات الحديثة في الادارة منهجية التغيير في المنظمات ـ المنظمة المتعلمة ـ قيادة السوق ,ط1, قرطبة للنشر والتوزيع, الرياض.

الشريفي , عباس عبد مهدي , واخرون , ( 2012) " درجة توافر ابعاد المنظمة المتعلمة بجامعة الشرق الاوسط من وجهة نظر اعضاء هيئة الندريس" مجلة العلوم التربوية , العدد 1, جامعة الشرق الاوسط , المجلة الاردنية الهاشمية .

الشلفان, عادل احمد , ( 2012) " دور المنظمة المتعلمة في الالتزام الوظيفي" , دراسة مسحية على موظفي البنك السعودي للتسليف والادخار في مدينة الرياض , المجلة الاردنية في ادارة الاعمال , المجلد (8) العدد (1) : ص 82-105 .

العبادي , سناء عبد الرحيم سعيد , العتبى, تاغي زيدان محمد ناصر, (2014) " تأثير عناصر النجاح الحرجة في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة بحث ميداني لآراء عينة من المدراء في شركة المعتصم العامة للمقاولات الانشائية " مجلة العلوم الاقتصادية والادارية , المجلد 20 , العدد 2014 .

عبد الفتاح , فداء (2013) ," درجة توافر خصائص المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية ووسطها من وجهات نظرهم " , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة النجاح الوطنية – نابلس

العنزي , سعد علي حمود , عمير, عراك عبود (2015) " تعظيم الاستراتيجيات التنافسية العامة في اطار عوامل النجاح الحاسمة وعملية ادارة المخاطر " بحث تطبيقي في عينة من المصارف العراقية الخاصة , مجلة العلوم الاقتصادية والادارية ,المجلد (21) , العدد (83) : ص1-20.

العياصرة, معن , الحارثي,خلود,(2015)," درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية بمدينة الطائف لأستراتيجيات المنظمة المتعلمة", المجلة الاردنية في العلوم التربوية, مجلد 11, العدد1, 31ـ43 .

الغالبي, طاهر محسن , ادريس , وائل محمد (2009) " الادارة الاستراتيجية – منظور منهجي متكامل ) دار وائل للنشر , عمان .

القحطاني, فاطمه محمد ,(2012) " التعلم التنظيمي مدخل للتحول الى مفهوم المنظمة المتعلمة في الجامعات السعودية" , دراسة تطبيقية على جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية , رسالة ماجستير غير منشورة , الرياض , جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية .

القواسمة , فريد والعمري , زياد ,( 2012) ," ابعاد المنظمة المتعلمة وتاثيرها على الاداء التنظيمي " دراسة حاله على شركة الاتصالات الاردنية , مجلة الاعمال والاقتصاد العربية , المجلد (8) , : ص 38-52 .

الكبيسي, أريج ميمون ,(2013) " درجة توافر ابعاد منظمة التعلم في المدارس الاساسية الخاصة في محافظة عمان وعلاقتها بالابداع الاداري للمديرين من وجهة نظر المعلمين " رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة الشرق الاوسط, كلية العلوم التربوية, قسم الادارة والمناهج .

المالكي , حنان رحيم عنيد ,(2010)" تأثير عوامل النجاح الحرجة في إدارة المنظمات دراسة استطلاعية تحليلية في شركة المنصور العامة للمقاولات الإنشائية " رسالة ماجستير , كلية الادارة والاقتصاد , جامعة بغداد .

النعيمي , صلاح عبد القادر , نايف, باسم فيصل , ( 2012) ," دور عمليات ادارة المعرفة في بناء المنظمة المتعلمة " مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية , العدد (31) , ص 161-190 .

ثانيآ:- المصادر باللغة الاجنبية

-Antonio's Michail, (2011), "An investigation of the relationship between value Chan activities and generic strategies in small and medium- size enterprises in U.K manufacturing" A Thesis of degree of doctoral philosophy in international business University of central Lancashire .2(3-4):110-113.

-Balderstone, Steven &mabin, Victoria (2010) "A Review of Goldratt's theory of constraints (TOC)-lessons from the international literature.www.tocca.com.

-Bersenaite, J. and Saparnis, G. (2007). Assessment of Features, State and Success Factors of a Learning Organization: Aspect of Staff Opinions. Social Research, 1 (9): 20-27.

-Caralli,R. ( 2004),"The critical success factor method :Establishing A foundationforEnterprise Security management ",Carnegie Mellon softwareEngineeringInstitute .July.

-Clodwell, D & Fried, A. (2012). Learning organizations without borders A cross-cultural study of university HR practitioners perceptions of the salience of Senge s five disciplines in effective work outcomes Commerce Law and Management, 1(1), 32-44.

-Carmeli, Abraham &Sheaffer, Zachary, (2008), “How LearningLeadership and Organizational Learning from Failures Enhance PerceivedOrganizational Capacity to Adapt to the Task Environment” The Journalof Applied Behavioral Science, Vol. 44, No. 4: 468-489.

--Coulson-Thomas, Colin,( 2005)," Creating a WinningBoard, Viewpoint", Vol. 21, No.3.

-Dewar, Tammy & Whittington, Dave, (2004), “A strategic approach toOrganizational learning”, Industrial and Commercial Training, Vol.36,No.2: 265-268.

–Egan , T.,(2002 )“ Learning Organization Dimensions and Motivation to Transfer LearningLarge Firm Information Technology Employees “, University of Minnesota , PHD.v63-08A of Dissertation Abstractes International , P.2938.

-Feizi,M., (2013): Surveying the relationship between learning organization andjobperformance in power transfer organization of Khuzestan Province,International journal of management and social sciences research, Vol (2), No (4),pp: 134-138

-Garvin, D., Edmondson, A., & Gino, F. (2008). Is Yours a Learning- Organization? Harvard Business Review, 86(3), 109-116.

-Glosser, Gisele,( 2012)," Cooperative Learning Techniques" Math Goodies NewsLetter, March (27), P:1-2

- HafedhAlShihi,( 2006)," Critical Factors in the Adoption and Diffusion of E-government Initiatives in Oman"This thesis is submitted in fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy School of Information SystemsFaculty of Business and Law Victoria University.

-Huber, G. (2006) “Organizational learning“, organizational science,Vol.2: 88-115.

-Kelly, Diane R.; Murray Lough; Rosemary Rushmer; Joyce E. Wilkinson; GailGreig&Huw T. O. Davies, (2007), “Delivering feedback on learningorganization characteristics- using a Learning Practice Inventory”, Journal ofEvaluation in Clinical Practice, Vol. 13, No.5.

-Marsick, V. & Watkins, K., (2003): Demonstrating the value of an organization’s

learning culture: The dimensions of the learning organization questionnaire,Advances in developing human resources, Vol (5), No (2), pp: 132-151.

-Malek, Muhammad Ehsan, Danish, RizwanQaiser and Munir, Yasin, (2012,) " Determinants of Learning Organization in Higher Education Institutesof Pakistan: A Correlational Study",International Journal of Innovation, Management and Technology, Vol. 3, No. 2:Pp(117-120).

-Murray, P., Chapman, R. (2003), "From continuous improvement toorganizational learning: developmental theory", The Learning Organization,Vol. 10, No.5.

-Marquardt, M., (2002)" Building the learning organization," Mastering the 5elements for corporate learning, Second edition, Davies Black Publishing,California.

-Pohyen Ng(2010), learning organization dimensions on knowledge sharing, a study of faculty members in private universities in Malaysia ,www.academic–papers.org/ocs2/session/papers/B8/111322/2-1-DR-doc

-Razali, M. &Amira, N. &Shobri, N., (2013): Learning organization practices and job satisfaction among academicians at Public University, International journalof social and humanity, Vol (3), No (5), pp: 518-522.

- Raduan, C.R.&Jegak U.&Haslinda A.&Alimin I.I.(2009) "Management, strategic management theories and the Linkaga with organizational competitive Advantage from the Resource-Based view" European Journal of social sciences, vol.11, No.3, P.403-417.

-Ranjan, Jayanthi&Bhatnagar, vishal (2008) "critical success factors for Implementing CRM using Data mining" Journal of knowledge management practice, vol.9, No.3, P.1-7

-Senge, Peter, (1990), "The fifth discipline: the art and practice of the learningorganization", Doubleday Dell Publishing Group.

-Senge P.M. (2007). The fifth discipline the art and practice of the learningorganization, Random House: Business Books, UK.http://www.amazon.ca/s?_encodingRetrieved: 10/1/2013

-Skuncikiene, S., Balvociute, R., Balciunas, S. (2009)."Exploring Characteristics of a Learning Organization ".Vol (4), No (3), pp: 1-40

-Saqib, Muhammad &farooqui, Rizwan& Lodi, sarosh (2009) "Assessment of critical success factors for construction projects in Pakistan" first International conference on construction in developing countries, PP.392-404.

-- Thomas, K., Allen, S. (2006), "The learning organization: a meta-analysis ofthemes in literature", The Learning Organization, Vol. 13, No.2. , p. 123-139.

-Thompson, A. &Strichland J. (2002) "Strategic management, conceptsand cases" 12th Ed, McGraw, Hill , Irwin.pp( 54-56).

-Therin , Francois &Dalglish, Carol,( 2010), "Leadership, Organizational Learning and Performance in Small and Medium Firms", hal-00451658, version 1 – 29.

-Vilte, Auruskeviciene, &Saleiuviene, Laura&Kazlauskaite, Ruta&Trifanovas,Andrius(2006)" A comparison between recent and prospective Critical success factors in Lithuanian printing industry", managing Global Transitions, Vol.4, No.4, Pp327-346.

-Li nda Parker Gates(2010),"Strategic planning with critical success factors and future scenarios, An integration strategic planning farm work", Carnegie Mellon University.

-Wall , S.J,( 2005) " The Pro- Team Organization: Learning to Love chage ", Journal of Organizational Dynamics, vol, (34), NO .(11) ,37-46.

-Williams, J. J., &Ramaprasad, A., (2002), "A taxonomy of Critical success factors", European Journal of Information Systems, Vol.5, No.4: 250-260.

-Weldy, T. G, (2009), “Learning organization and transfer: strategies forimproving performance”, The Learning Organization, Vol. 16, No. 1: 58-68

-Wheelen, Thomas L. & Hunger, J. David, (2006),"Strategic Managementand Business Policy", 10th Ed, Pearson International Edition, Upper SaddleRiver, New Jersey.

-White, S. A. (2006) ," Critical success factors for e-learning and institutional change – some organizational perspectives on campus-wide e-learning and Computer Science. Southampton, UK, University of Southampton

-Pei-Chen Sun &Ray J. Tsai & Glenn Finger&Yueh-Yang Chen (2007), "What drives a successful e-Learning? An empirical investigation of the critical factors influencing learner satisfaction" Available online at www . Sciencedirect.com.

-Yang, B. et. Al, (2004), "The Construct of the Learning Organization: Dimensions: Management and Validation", Human Recourse Development Quarterly, Vol. 15, No. 1